По мнению зампредседателя комитета по образованию Госдумы РФ, руководителя проекта ОНФ "Равные возможности - детям" Любови Духаниной, для большинства обучающихся переход на дистанционное обучение ожидаемо обернулся постоянной внутренней борьбой: стало больше заданий и гораздо сложнее организовать свой день. Возникает много технических трудностей. Но у "удаленки" оказалась и другая сторона - в таком режиме обучения 21% ребят увидели для себя новые возможности, им стало интересно попробовать учиться по-другому. А каково педагогу постигать премудрости преподавания в оцифрованном мире? Как не потеряться в огромном выборе online-платформ? Как выдержать нескончаемый ураган событий: online-уроки, разработка дистанционных курсов, проверка цифровой «домашки», бушующие чаты студентов?

Методическая служба техникума под руководством председателя ЦМК общеобразовательного цикла Лузгиной Е.А. организовала online-мастерскую для преподавателей на дистанционном пространстве Moodle. Работа цикловых методических комиссий преподавателей переведена в режим online. Целью работы мастерской является методическое и техническое сопровождение педагогов техникума в разработке собственных дистанционных курсов по общеобразовательным и профессиональным дисциплинам, а также освоение образовательной платформы Zoom.